中小学生心理健康事关立德树人，事关强国扶植和平易近族回复。当前，中小学生心理健康问题日益遭到社会普遍关心，心理健康工做面对新形势新挑和。为深切贯彻落实、国务院关于青少年健康工做的决策摆设，2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工做十条办法》。文件问题导向和结果导向，针对中小学生心理健康阶段性特点和凸起问题，以“小暗语”为冲破，提出无效缓解学生测验升学焦炙、全面落实“体育每天2小时”、保障学生充脚睡眠时间等十条具体行动，为进一步提高中小学生心理健康工做程度、推进中小学生身心健康成长阐扬主要感化。

　　正在教育部根本教育司指点下，人平易近教育面向泛博读者搜集、遴选“2025年中国根本教育十大环节词”，回首总结这一年来根本教育范畴的热点动态及主要事务。按照读者的投票成果，同时多方收罗根本教育范畴权势巨子专家看法，最终确定以下“2025年度中国根本教育十大环节词”，现结合新华网、中国教育配合发布。

　　加强中小学科技教育是办事国度立异驱动成长计谋、培育将来科技立异人才的主要径。2025年10月，教育部等七部分印发《关于加强中小学科技教育的看法》，明白提出“以科学、手艺、工程、数学为沉点，切实加强中小学科技教育，夯实科技立异人才培育根本”，通过建立协同贯通的育人系统、扶植融合的课程生态和讲授体例、加强素养导向的教研引领和分析评价、沉视形态多样的资本开辟和扶植、推进高质高效的师资扶植和家校社协同、鞭策普遍深切的国际交换取合做等六大沉点使命，系统勾勒出以实践为导向、以融合为特征、以生态扶植为方针的科技教育高质量成长计谋图景。

　　2025年5月，教育部办公厅印发《关于开展根本教育“规范办理提拔年”步履的通知》，旨正在巩固深化2024年根本教育规范办理年工做成效根本上，进一步清理整治教育纪律、侵害群众好处的办学治校行为，持续推进根本教育管理系统和管理能力现代化。正在深切研究总结“规范办理年”工做的根本上，环绕教育改革、办学行为规范、轨制系统健全、教育生态净化、群众对劲度提拔等维度提出五个“进一步”的工做方针，并连系根本教育规范办理面对的新形势新问题未处理的顽瘴痼疾，有针对性地提出“一巩固、一深化、两提拔”的沉点使命以及16条负面清单，沉点开展全国中小学深化“校园餐”专项整治和开展操纵征订教辅采办校服投机等问题专项整治，为进一步提拔根本教育依教和办理程度夯实政策根底。

　　2025年12月6日，四川省巴中市通江县胜利乡新时代文明实践所，学生们取机械狗开展一场标新立异的“人机互动”勾当。程聪 摄。

　　根本教育正在国平易近教育系统中处于根本性、先导性地位。2025年1月，地方、国务院印发的《教育强国扶植规划纲要（20242035年）》提出教育强国扶植的“八大系统”，公允优良的根本教育系统是此中之一。我国根本教育系统规模庞大且笼盖全面，具有点多、线长、面广、量大的特点，加速建立公允优良的根本教育系统，事关教育质量和教育公允，是办强办优根本教育的沉点方针。2025年根本教育工做紧紧环绕扶植公允优良的根本教育系统，立德树人、育报酬本，推进公允、立异、试点先行，夯实教育强国扶植基点，勤奋办平易近对劲的根本教育。

　　数字化的深切推进为教育带来了史无前例的机缘，也对教师教育讲授带来新的挑和。若何更好顺应数字化前提下的讲授，是教师的火急需求。2025年7月，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师成长步履的通知》，以提高教师数字素养为环节，以数字手艺、人工智能手艺融合立异使用为牵引，扩大优良资本和办事供给，斥地教师成长新赛道、塑制教师成长新劣势。具体通过六大步履推进数字赋能，包罗教师数字素养提拔步履、数字赋能教育讲授步履、教师成长模式数字转型步履、教师成长数字资本供给步履、教师成长数字管理步履、数字教育教师国际合做步履。

　　2025年12月22日，正在安徽省合肥市大西门长儿园教育集团固镇分园，小伴侣们正正在教员的指点下做逛戏。赵明 摄。

　　2025年11月4日，沙坪坝区树人和平小学，教师们正在智能录播教室对AI讲堂阐发进行切磋。孙凯芳 摄。

　　2025年12月11日，正在贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县水尾镇马家寨小学，学生操纵大课间“踩高脚马”。唐鹏 摄。

　　课程集中表现国度意志和社会从义焦点价值不雅，正在人才培育中阐扬着焦点感化。2025年10月，教育部印发权利教育、通俗高中课程方案和课程尺度日常修订版。日常修订后的中小学课程方案和课程尺度沉点落实党的二十大，二十届历次全会和全国教育大会，及时融的立异理论；落实加强科学教育，工程教育，人工智能教育等要求，连系讲授，测验命题需要，有沉点地完美了通俗高中课程尺度中学业质量，测验评价和课程实施，强化“教到什么程度”和讲授，测验评价指点，推进讲授评分歧性，指导树立素养导向的学业质量不雅。

　　2025年是贯彻全国教育大会、落实《教育强国扶植规划纲要（20242035年）》的环节之年，是教育强国扶植三年步履打算实施开局之年，也是面向十年建成教育强国全面结构、高位推进之年。这一年来，根本教育阵线以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，深切贯彻党的二十届三中、四中全会和全国教育大会，全面落实《教育强国扶植规划纲要（20242035年）》和三年步履打算摆设要求，以加速扶植公允优良的根本教育系统为方针，挺膺担任、实抓实干，跑出高质量成长加快度。

　　2025年11月1日，燕山大学工程锻炼核心工做人员为省秦皇岛市海港区交建里小学学生引见智能化打标检测取拆卸系统。曹建雄 摄。

　　课间从10分钟到15分钟，虽然是个“小暗语”，但意义很是严沉，其延展的是“五育”的形式和内容，也就是德育、智育、体育、美育、劳动教育，表现的是以学生成长为核心的育人导向，愈加沉视学生的全面成长。2025年春季学期开学，、安徽、甘肃等20多个省份已起头实践“课间15分钟”，为破解“小眼镜”“小胖墩”等问题，让学生愈加健康阳光成长奠基根本。2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工做十条办法》，明白提出“激励奉行课间15分钟，耽误学生课间勾当时间”。2025年11月，教育部等五部分结合印发《关于实施学生体质健旺打算的看法》，提出积极推进中小学生每天禀析体育勾当时间不低于2小时，充实操纵课间开展体育勾当。“身上有汗、眼里有光”逐渐成为现实。

　　人工智能正深刻沉塑全球合作款式取教育生态。2025年4月，习总正在地方局第二十次集体进修时强调，“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，络绎不绝培育高本质人才”。5月，教育部根本教育讲授指点委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能利用指南（2025年版）》，标记着我国人工智能教育进入全域笼盖、系统推进的新阶段。这两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育的主要行动，将有帮于建立平安高效、公允普惠的人工智能教育重生态，为培育顺应时代成长的立异人才奠基根本。

　　县域通俗高中是完美公允优良的根本教育系统的环节出力点。2025年9月，经国务院同意，教育部等六部分印发《县域通俗高中复兴步履打算》，沉点环绕县中成长存正在的办学资本、结构布局、办学前提、讲授质量、师资步队、保障机制不脚等问题，明白扩资本、提质量、强保障、优生态、促融通等五项具体方针使命，并有针对性地提出教育资本扩容步履、办学前提改动等八大步履和24条沉点行动，对推进县域通俗高中高质量成长进行了系统设想。2025年10月，教育部正在甘肃召开全国县域通俗高中复兴现场推进会，对深切实施步履打算进行全面摆设。

　　2025年11月27日，江苏省海安经济开辟区尝试小学的教员正在给学生们心理健康学问。翟伟凯 摄。